1. La búsqueda de información, la participación y el interés mostrado en el tema, que corresponde a la competencia de aprender a aprender.
2. Plantear preguntas sobre el tema tratado utilizando los conocimientos y los recursos materiales disponibles, que corresponde a la competencia digital y tratamiento de la información.
3. El trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, que corresponde a la competencia social y ciudadana.
El trabajo de los alumnos será evaluado por el profesor y corregido posteriormente en clase, el porcentaje será el siguiente:
Conceptos: Preguntas:30% Gran pregunta:30%
Procedimientos:20%
Aptitudes: 20%
